Atiende exitosamente maestro oaxaqueño a escolares migrantes del
distrito escolar de Madison, Nebraska, EE.UU
• El IEEPO respalda las acciones del Intercambio de Maestros
México-Estados Unidos 2016 del PROBEM.
El profesor de la Secundaria Técnica 114 de Santiago Suchilquitongo,
Etla, José Carlos Sarmiento Hernández, integra el grupo de docentes
oaxaqueños que participan en el Intercambio de Maestros México-Estados
Unidos 2016 del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) y que
atiende de forma exitosa a 60 escolares que se encuentran en el estado
de Madison, Nebraska en la Unión Americana.
A través de estas acciones, el Instituto Estatal de Educación Pública
de Oaxaca (IEEPO) respalda en este año a 19 docentes oaxaqueños del
nivel de educación básica que visitan durante el verano diversos
distritos escolares de los Estados Unidos, con el fin de favorecer la
educación con enfoque de inclusión, equidad e interculturalidad de las y
los niños migrantes de origen hispano.
El profesor Sarmiento Hernández elaboró el proyecto denominado “La
Riqueza Cultural de México”, donde establece estrategias para favorecer
una educación con enfoque de inclusión, equidad e interculturalidad para
las y los niños migrantes, como eje principal en la enseñanza de los
escolares que cursan el nivel básico en el país vecino.
Estas estrategias las implementa en su visita -del 13 de junio hasta el
23 de julio- que tiene con los estudiantes migrantes que estudian en el
Madison Elementary School en Madison, Nebraska. En esa institución
atiende a 60 estudiantes en un horario de 08:00 a 15:30 horas, quien
además de instruir a alumnos mexicanos, imparte educación a escolares de
Cuba, Tailandia y Puerto Rico.
Sarmiento Hernández, con 6 años de servicio en el sistema educativo
estatal, a través de su experiencia, vocación y la pasión por la
enseñanza, implementa diferentes estrategias para impartir con éxito la
asignatura de inglés a estos niños migrantes.
El trabajo no sólo es con los alumnos, sino también con las y los
padres de familia, con quienes se reúne tres veces por semana para que
estas estrategias tengan seguimiento e impacto en los estudiantes.
El objetivo del PROBEM es que maestros oaxaqueños viajen a uno de los
distritos escolares de los Estados Unidos, donde existe un importante
número de migrantes de origen hispano -en particular mexicanos y
oaxaqueños- con el fin de fortalecer sus conocimientos en historia,
cultura, valores, tradiciones nacionales y lengua originaria.
El Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2016 del PROBEM forma
parte de las acciones que impulsa la Reforma Educativa para fortalecer
su profesionalismo de los docentes oaxaqueños, quienes son los más
solicitados para que instruyan a los escolares de origen hispano
radicados en los estados de California, Oregón, Michigan y Nebraska del
país vecino.
Oaxaca Informativo 24/7 